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动科学院“第二课堂”促进学生全面发展
发布时间:2014-04-21 作者:李亮亮 祝萍 韩妮 浏览次数:181

    当前社会就业难问题日趋严重,学校迫切需要加强对大学生实践能力的培养,动科学院立足学生实际,积极拓展“第二课堂”,不断提高学生综合能力。

    社团活动巩固专业知识。为增强学生对专业知识的了解,动科学院利用课余时间广泛开展多项社团活动。爱宠协会举办动物图片展,展现宠物们的日常生活,增进学生对饲养管理动物的了解;七彩水族协会着力加强对水生动物的研究,为水产养殖专业的学生提供学习平台。不少学生认为,开展社团活动为自己提供学习专业知识的途径,培养自身对专业学习的兴趣。
    校企合作搭建就业桥梁。动科学院热情欢迎企业走进校园,实现企业文化与学院文化相互融合。学院学子利用假期走进北京生态尔生物科技有限公司、山东六和集团有限公司等合作企业实习,达到知识与技能相结合,理论与实践相统一,培养未来就业的核心竞争力。同时,学院改进校企合作机制,开设“正大班”、“生态尔班”等校企合作班,要求学生紧跟时代潮流,了解企业文化,不断培养综合型人才。
    精品工程打造交流平台。学院开设精品工程,为动科学子提供展示专业水平的机会。借助“蒙牛之行”,动科学子走进蒙牛的工作车间、员工宿舍等开放区域,了解企业运作程序,坚定学子们日后的就业方向;动物解剖等实验,增强了同学们实践性,为学生打造展示实践能力的平台,展现动科学子奋发向上的风貌。
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